Mostrando entradas con la etiqueta Curso 2012-2013. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Curso 2012-2013. Mostrar todas las entradas

jueves, 20 de junio de 2013

Musical "El Rey León"

Después de muchos días de ensayo y nervios llegó el gran día, la representación del musical "El Rey León".

Fue maravilloso y espectacular, lleno de encanto y emociones.


Por fin pudimos enseñar a nuestros padres, familiares y amigos, el trabajo realizado en este último mes, mereció la pena el esfuerzo.  

 

Aquí os dejamos una muestra de ello. 




Fiesta fin de curso 2013.CEIP San José de Calasanz. Peñarroya-Pueblonuevo (Córdoba) from Rafi C.R. on Vimeo.

sábado, 8 de junio de 2013

 À l’occasion de notre Fête Fin d’Année,

 le 14 juin 2013, l’école San José de Calasanz mettra en scène

LE ROI LION

Tous les élèves seront les acteurs et les actrices sous la direction de leurs professeurs.


ATTENTION:   La fête commencera à 22h00!



L’histoire…
Sur les Hautes terres d’Afrique règne un lion tout-puissant, le roi Mufasa, que tous les hôtes de la jungle respectent et admirent pour sa sagesse et sa générosité. Son jeune fils Simba sait qu’un jour il lui succèdera, conformément aux lois universelles du cycle de la vie, mais il est loin de deviner les épreuves et les sacrifices que lui imposera l’exercice du pouvoir. Espiègle, naïf et turbulent, le lionceau passe le plus clair de son temps à jouer avec sa petite copine Nala et à taquiner Zazu. Son futur royaume lui apparaît en songe comme un lieu enchanté où il fera bon vivre, s’amuser et donner des ordres. Cependant, l’univers de Simba n’est pas aussi sûr qu’il le croie. Scar, le frère de Mufasa, aspire en effet depuis toujours au trône. Maladivement jaloux de son aîné, il intrigue pour l’éliminer en même temps que son successeur. Misant sur la curiosité enfantine et le tempérament aventureux de Simba, il révèle à celui-ci l’existence d’un mystérieux et dangereux cimetière d’éléphants. Simba, oubliant les avertissements répétés de son père, s’y rend aussitôt en secret avec Nala et se fait attaquer par 3 hyènes féroces. Par chance, Mufasa arrive à temps pour sauver l’imprudent lionceau et sa petite compagne. Mais Scar ne renonce pas à ses sinistres projets. Aidé des 3 hyènes, il attire Simba dans un ravin et lance à sa poursuite un troupeau de gnous. N’écoutant que son courage, Mufasa sauve à nouveau son fils et tente de se mettre à l’abri en gravissant la falaise. Repoussé par son frère félon, il périt sous les sabots des gnous affolés. Scar blâme alors l’innocent Simba pour la mort du Roi et le persuade de quitter pour toujours les Hautes terres. Simba se retrouve pour la première fois seul et démuni face à un monde hostile. C’est alors que le destin place sur sa route tous ses amis, les animaux.


RÉGALEZ-VOUS, LES FAMILLES!





miércoles, 29 de mayo de 2013

CONVIVENCIA EN EL CAMPO

Como todos los años el pasado lunes 27 de mayo celebramos el día de convivencia en el campo ,"Virgen de la Estrella" en Espiel.
Todo el colegio, alumn@s, maestr@s, monitoras, cocineras, pasamos un día fenomenal, en donde se realizaron diversas actividades:
- Actividades en la naturaleza, cuaderno de campo.
- Ruta de senderismo a la cola del pantano.
- Juegos.

Aqui os dejamos algunas fotos









jueves, 25 de abril de 2013

Día del Libro

Hay un proverbio hindú precioso que dice:

“Un libro abierto es un cerebro que habla,
cerrado, un amigo que espera,
olvidado, un alma que perdona,
destruido, un corazón que llora”.

Por tanto, un buen libro puede ser el mejor amigo de los niños en su proceso de crecimiento, un antídoto contra la soledad que refuerza la fantasía.

El día 23 de Abril nuestro colegio ha celebrado el "Día del libro" realizando varias actividades.

Aquí os dejamos algunas fotos de este día. Podéis encontrar mas en Leo y sus amigos los libros


Día del Libro on PhotoPeach

miércoles, 10 de abril de 2013

JOURNEE INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE

El día 20 de marzo celebramos en el colegio el Día Internacional de la Francofonía. En todos los cursos se realizaron actividades sobre el tema, adaptadas al nivel del alumnado. Entre otras hicimos:
- Presentación de un diaporama sobre la francofonía.
- Responder al cuestionario: "Champion de la francophonie"




- Cantar la canción de la francofonía.
- Escribir palabras en francés dentro del símbolo de la francofonía.
- Confección de un mural con las diferentes banderas de los países francófonos.
- Investigar sobre la biografía de un cantante francófono.
- Realización de fichas.

Merçi beaucoup Estelle Hagnere pour l'organisation de cette journée.

Bon travail!

martes, 9 de abril de 2013

Belén Viviente

Este es el montaje que hemos hecho del Portal de Belén viviente que realizamos en el cole el día 19 de diciembre de 2012, que va desde los ensayos a su puesta en escena.



sábado, 23 de marzo de 2013

Último día en Francia

Visitamos Toulousse,(conocida como la ciudad rosa) ¡¡¡Es preciosa!!! El ayuntamiento, la plaza del Capitol, el rio, a cuya orilla comimos. y por la noche...¡Despedida, llantos, tristeza de dejar a estas familia que tan bien nos han ha acogido y donde tan a gusto nos hemos sentido!  ¡¡Se han volcado con nosotros!! Ya solo nos queda esperar al 15 de mayo cuando algunos de ellos vengan y volvamos a encontrarnos.


Toulousse on PhotoPeach
Despedida on PhotoPeach

miércoles, 20 de marzo de 2013

Dia de clase en el colegio Joseph Niel

Hoy hemos asistido a clases con los alumnos franceses. Han trabajado en grupos, franceses y españoles. Ha sido una experiencia muy enriquecedora.Posteriormente se ha hecho una entrega de diplomas a los alumnos españoles.(Os pongo dos presentaciones, una de las clase y otra de la entrega de diplomas)
 
Dia de clase en el colegio Joseph Niel on PhotoPeach


entrega de diplomas on PhotoPeach

martes, 19 de marzo de 2013

Visita al parque eólico y a la ciudad de Carcassonne

Hoy hemos visitado el parque eólico de Lauragais y la ciudad de Carcassonne. Es una ciudad medieval maravillosa. Los alumnos han disfrutado en sus calles llenas de torreones , almenas, murallas, puentes...¡por unos instantes han podido imaginar como se vivía en la edad media! Aaaaaah!!!Vladimir nos ha deleitado en el autobús con sus canciones.

 parque eólico y carcassonne on PhotoPeach

lunes, 18 de marzo de 2013

Tras el "finde"en familia...

 Después de pasar el fin de semana cada uno con sus familias, todos llegaron muy contentos. Hoy ha sido un dia muy completo, compras(os aseguro que han puesto en practica el francés que han aprendido ¡ninguno se ha quedado sin comprar!),comida en el mcDonald's y patinaje sobre hielo...hoy os pongo dos montajes uno de las compras y la comida y otro del patinaje, en el primero también he puesto unas fotos de la bolera que el otro dia no se descargaron.

bolera,compras y comida en mcDonald's on PhotoPeach



 patinando on PhotoPeach

sábado, 16 de marzo de 2013

Acogida,ciudad del espacio y bolera

Tras la noche con sus familias de acogida, nos reencontramos en el colegio donde el director nos dio la bienvenida y nos ofrecieron un desayuno. Visitamos la ciudad del espacio, ¡alucinante! Volvimos al colegio donde a cada niño le esperaba su correspondiente para volver a casa. Ducha,cambio de ropa y ¡A la bolera! Un tiempo de convivencia entre padres alumnos y profesores. ¡No os podéis imaginar lo que disfrutaron!

Acogida,ciudad del espacio y bolera on PhotoPeach

viernes, 15 de marzo de 2013

Dia primero: El viaje

Subimos al autobús locos de contentos, creíamos que no íbamos a dormir en toda la noche, cantos,charla...,pero al final durmieron. el viaje fue alucinante, todo nevado, los paisajes preciosos. Os dejo fotos



viaje a Francia on PhotoPeach

lunes, 4 de marzo de 2013

Semana cultural(taller de pintura)

Durante esta semana nuestras aulas se han transformado en un auténtico taller de pintura.¡Lo hemos pasado genial! PINCHA EN ESTE ENLACE PARA VER LAS FOTOS
http://relisanjosecalasanz.blogspot.com.es/

domingo, 3 de marzo de 2013

Semana Cultural 25,26 y 27 de febrero


Los días 25,26 y 27 de febrero se ha celebrado la Semana Cultural en nuestro cole con las siguientes actividades:

TALLER DE PINTURA

- Labor de investigación sobre los pintores del centro y de nuestra aula.

- Se preparan lienzos para dibujar algunas de sus obras.

- Estudiamos la biografía del pintor y lo que pasó en su época.

- Realizamos el cuadernillo de trabajo sobre nuestro pintor y su obra.

- Hemos aprendido lo qué es un museo, las obras de otros pintores y los diferente estilos pictóricos


ELABORACIÓN DE CUENTOS

- Elegir el tema, personajes, situaciones, moraleja, valores,...

- Elaborar borrador del cuento y las ilustraciones.

- Colorear ilustraciones y confeccionar portada y contraportada.


Aqui os dejamos algunas fotos


Semana Cultural 25,26 y 27 de febrero on PhotoPeach

lunes, 25 de febrero de 2013

Carnaval 2013 on PhotoPeach


El día 15 de febrero celebramos en el colegio el Carnaval. Hicimos un pasacalles en el patio para que todos pudiésemos ver los disfraces de los demás. Payasos, pingüinos, médicos y pintores bailamos juntos y lo pasamos fenomenal.


viernes, 8 de febrero de 2013

30 DE ENERO. CELEBRACION DEL DÍA DE LA PAZ

Como todos los años nuestro cole ha celebrado el día de la Paz.
Se han realizado diversas actividades en el aula y en el centro.
Entre todos hemos confeccionado el "Arco Iris de la Paz", a cada grupo le ha sido asignado un color y ha escrito en un dibujo de ese color una palabra alusiva a este día.
 









Los alumnos de sexto han hecho un pequeño teatro con los colores del arco iris




También hemos leido un manifiesto por la Paz y para terminar se ha cantado una canción "Queremos la Paz" de Maná.








domingo, 20 de enero de 2013

3 DE DICIEMBRE. CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA DISCAPACIDAD.

El 3 de diciembre celebramos en nuestro cole el Día de la Discapacidad.
Con esta celebración pretendíamos sensibilizar, a todos los niños y niñas, sobre las barreras con las que se encuentran a diario las personas que presentan algún tipo de discapacidad, que les impiden llevar una vida lo más normal posible.
Se organizaron por tanto, actividades relacionadas con la discapacidad para todo el Centro Educativo. A través de ellas, los alumnos y alumnas, debían vivenciar, en primera persona, las dificultades que presenta una parte importante de la población mundial a la hora de realizar tareas tan simples como: recibir información a través de un documento escrito o expresarse a través de la escritura cuando se carece del sentido de la vista; seguir el argumento de películas u otras escenas visuales cuando se carece del sentido de la audición; desplazarse normalmente por el entorno y realizar actividades manipulativas cuando se padece algún trastorno motórico, etc.