sábado, 27 de febrero de 2021

CON SABOR ANDALUZ

Durante la semana del 22 al 25 de febrero nuestro cole ha realizado múltiples actividades para celebrar el día de Andalucía.

Desde el Plan de Igualdad y el programa Creciendo en salud, el alumnado de nuestro cole ha conocido la gastronomía de nuestra comunidad y de nuestra localidad, esta última a partir de la elaboración de recetas tradicionales que las abuelas han recomendado. "Con sabor andaluz, con sabor a tradición" recopilará  diversas recetas  con el fin de transmitir a las nuevas generaciones la riqueza de nuestra gastronomía local. Publicaremos dichas recetas en nuestro blog próximamente.


El alumnado de 2º ciclo recibió la charla de nuestra coordinadora de Creciendo en Salud para informarles de "Mitos y verdades de la fruta y la verdura"


El alumnado también ha realizado actividades de investigación sobre la gastronomía andaluza, partiendo del siguiente cuento:





Ya en cada tutoría se han realizado diversas actividades para la mejora de la competencia lingüística y para un mayor conocimiento de nuestra comunidad: recetas, acrósticos, lap book, redacciones, murales...





Igualmente desde el área de música y plástica se ha trabajado el himno de Andalucía y realizado manualidades que ponen de manifiesto el gran valor cultural de nuestra tierra.


Como colofón , se ha izado las banderas que tradicionalmente realizamos en nuestro cole, teniendo muy presentes los colores de nuestra gran Andalucía, España y Europa.


Y como no iba a ser menos, nuestro desayuno andaluz se ha realizado igualmente, eso si, modificado y cumpliendo en todo momento nuestras medidas Covid.
Nuestras cocineras han seguido elaborando esa merienda tan deliciosa y ansiada por nuestro alumnado.


Y aunque no hayamos podidos compartir este día con nuestras familias, tal y como hemos realizado en años anteriores, queremos dedicarle este video a todas ellas, las cuales siempre están apoyando a nuestro centro.
¡Viva Andalucía!¡Viva nuestro cole!
Pincha en esta imagen para ver el video.








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